Norbert Lieven

Im ersten Schuljahr hast du den Zahlenstrahl bis zur Zahl 20 kennengelernt. Hier siehst du jetzt den Zahlenstrahl für den Bereich von 0 bis 100.

Die Unterteilung dieses Zahlenstrahls erfolgt mit unterschiedlichen Strichen. Für die Zehnerabstände werden große Striche verwendet. Für die Fünfernummern werden etwas kleinere Striche verwendet. Und die Einer werden durch kleine Striche dargestellt.

Von Strich zu Strich vergrößert sich eine Zahl immer um 1. Probiere das mal aus. Gehe zum Beispiel auf die Zahl 70 und zähle dann 10 Striche nach rechts weiter. Bis wohin bist du dann gekommen? - Richtig! Bis zur Zahl 80. Denn siebzig plus zehn ist achtzig (70+10=80).

Aufgabe 2.6.1:
Lies eine Zahl in den kleinen Kästchen. Zeige mit spitzem Bleistift deinem Tutor, wo sich diese Zahl auf dem Zahlenstrahl befindet.

Aufgabe 2.6.2:
Zeige und benenne deinem Tutor, auf welchen Zahlen im Zahlenstrahl die Linien der leeren Kästchen liegen. 

Aufgabe 2.6.3:
Erinnerst du dich noch an die Vergleichsoperatoren, die du im ersten Schuljahr kennengelernt hast? Hier kannst du sie wieder anwenden.

Die spitze Klammer < links steht für „kleiner als“.
Die spitze Klammer > rechts steht für „größer als“.
Das Gleichheitszeichen = steht für „ist gleich“.

Übertrage die Aufgaben in dein Heft und löse dort.